海外塾講師ヒラ

このブログは中学生時代どれだけ頑張っても偏差値が1も上がらなかった僕が様々な勉強方法を10年以上学び、指導し、編み出した偏差値70を超える勉強方法です。「トップ高校に合格したい!」、「努力しても成績が上がらない」と悩んでいる人たちのお手伝いをこのブログを通して全力でさせていただきます。

夏期講習を受けている人は見てください。


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ヒラです!

 

今回は3人のために書きました。

===================

①夏期講習を受けている人

②夏爆伸びしたい非受験生

③第1志望校合格を本気で目指す受験生

===================

 

勉強における

夏のビッグイベント。

 

それが「夏期講習」です。

 

僕も今は朝から晩まで

授業を毎日のようにしていますが、

「夏期講習」はふだんの授業と違い、

たくさんのことが伝えられます。

 

とにかく時間が長いですので

 多く情報を伝えられるからです。

 

そうすると・・・

 

爆伸びする生徒がゴロゴロ出てきます。

 

夏が明けて

「あれ?君誰?」と思わされるくらい

別自分nのように爆伸びする生徒が出てきます。

 

夏期講習で変わったんです。

 

それが

夏期講習で得られることです。

 

今回は

「夏期講習を現在進行形で受けている人」に

向けた内容です。

 

僕も現在進行形で

夏期講習の授業をしている立場ですので

リアルに夏期講習についてお伝えできます。

 

夏期講習で

やってほしいことを「3つ」あげます。

 

夏期講習で

みなさんが変わるためにとても重要な3つです。

 

それほど多くありませんので

実践はしやすいはずです。

 

ぜひ「夏期講習」を

「爆伸び講習」へと変えてください。

 

いきましょう。 

 

目次 

 

◆夏期講習を受けている人は見てください。f:id:benkyouseisekiup:20210627183024j:plain

結論からいきます。 

 

夏期講習でやってほしい3つのこととは

===

①目標設定

②授業全吸収

③弱点克服

===

です。

 

順番にいきます。 

 

①目標設定

まず1つ質問です。

 

夏期講習を受ける目的は何ですか?

 

夏期講習は強制ではありません。

 

もちろん塾によって方針に差異はありますが、

基本的には「絶対受けなければいけない」

というものではありません。

 

受けても良いし受けなくても良い。

 

それが夏期講習です。

 

であれば

今受けている人はなぜ受けているのか?

 

よくよく考えてみてください。

 

受ける必要性のない、強制力のない

夏期講習を受ける目的は何か?

 

これを明確にすることで

夏期講習を受ける意味を見出せ、

本当に価値ある夏期講習」にすることができます。

 

夏期講習を受ける目的は

1つしかありません。

 

目標達成です。

 

何か達成したい目標があるからこそ

夏期講習を受けるんです。

 

===

・基礎を確実に固め切る

・今までの復習をする

・1学期の積み残しを解消する

・2学期以降の成績を上げる

・偏差値を爆伸びさせる

===

 

人それぞれ何かしらの目標はあります。

 

まずはこれを明確にすることから

「夏期講習を受ける意味」が見出せます。

 

もう一度聞きます。

 

みなさんは

なぜ夏期講習を受けるのですか?

 

どんな目標を達成するために

夏休み塾に通うんですか?

 

夏期講習は高いです。

 

僕も塾講師なので

どれだけの金額がかかるかは

とうぜん把握しています。

 

学年によっては

10万円を平気で超えたします。

 

そんな大金を出して

夏期講習、何も得られませんでした

では済まされませんよね。

 

数万円、数10万円を

ゴミ箱に捨てるようなものです。

 

みなさんのお父さん、お母さんが

必死に働いて稼いだお金をみすみす

捨てていいはずなんてないわけです。

 

夏期講習で

決めた目標を必ず達成してください。

 

これは

夏期講習を受ける全学生に

僕から本当にお伝えしたいことです。

 

万単位のお金を

ゴミ箱に捨てるのか?

 

それとも

 

万単位のお金で

自分の学力を向上させるのか?

 

みなさん次第です。

 

「夏期講習で何を達成するのか?」を明確にして

その達成のために毎回塾通いをするんです。

 

ふせんに目標を書いて

各教科のノートの表紙にでも貼っておくと良いです。

 

夏期講習中にずっと目に入るので

目標が「意識」できます。

 

人は意識したことでないと

なかなか行動に移せません。

 

特に夏期講習はただ漫然と過ごすと

あっという間に終了し、

「夏期講習で何やったんだっけ?」となります。

 

何も意識しなかったからです。

 

考えるんです。

 

自らの脳みそを使って

夏期講習をどんなものにし、

達成すべきことを考えながら

夏期講習に臨むんです。

 

これは才能でもセンスでも

頭の良し悪しでもありません。

 

===

「考え方」です。

===

 

「夏期講習の目標設定をする」

という「考え方」だけです。

 

勉強は考え方がすべてです。

 

考え方を変えるからこそ

意識が変わります。

 

意識は

何に注意を向けるのか?」です。

 

注意を向ける対象を

「常に立てた目標」にしてください。

 

そうすれば

「みなさんの夏期講習」は

自分を大きく進化させる講習」となります。

 

②授業全吸収

先ほど僕は

学年によっては

10万円を平気で超えたします。 

と言いました。

 

「お金」がかかっているんです。

 

それも物凄い大金。

 

みなさんは

「働く」という経験をしたことがないです。

 

なので

「お金を稼ぐ」というのがいかに大変なことなのかを

あまりイメージしづらいかもしれません。

 

楽してお金が稼げることなんてありません。

 

ご両親が汗水流して働いたお金で

みなさんは夏期講習を受けているんです。

 

このことだけは忘れないでください。

 

では何にお金を出しているのか?

 

授業です。

 

もちろん教材やテスト、

質問対応、自習室の利用などに

お金を出していることもありますが、

夏期講習の金額の大半は圧倒的に「授業」です。

 

そう。

 

お金を出しているのは

あくまで「授業」です。

 

ということは・・・

 

「授業はお金」なんです。

 

非常に重要なことなのでもう一度言います。

 

授業はお金です。

 

みなさんが

授業を1回受けるごとに

数1,000円が吹っ飛びます。

 

ここから言いたいことはただ一つ。

 

それだけ授業には価値があるんです。

 

大金を払って受けるのが

「授業」です。

 

イメージしてください。

 

みなさんが

ほしいものの値段を。

 

洋服やゲーム、マンガ、

スマホ、文房具など。

 

これらの中からどうしてもほしい

数千円、数万円するものがあったします。

 

みなさんの手持ちのお金から出して買います。

 

お金を出す瞬間、

みなさんはどう感じますか?

 

ああ、お金がなくなった。。。

 

こう思うはずです。

 

さて。

 

この時の感情を

夏期講習の授業終了時に感じたことはありますか?

 

ああ、お金がなくなった。。。」と。

 

 誰も感じません。

 

「ああ、授業終わった、、、疲れたぜ。。。」

 

こんな感じでしょうか?

 

「ほしいもの」と「授業」。

 

どちらも同じくらいの金額です。

 

でも

思いの入れ具合や考え方はまるで違います。

 

だから「講習」というものを

本当に価値あるものになかなかできないんです。

 

ぜひこの機会に

「授業への考え方」を変えてみてください。

 

少し嫌な言い方をあえてしますが、

こうやって授業を終えながら

毎回みなさんはお金を塾から搾取されているんです。

 

「搾取」と言われると

なんか嫌な感じがしますが、これは事実です。

 

では・・・

 

こちらも搾取するんです。

 

みなさんが搾取してやるんです。

 

授業を。

 

授業で先生が話した知識、板書、

しゃべり、小ネタ、解き方、ポイント、

派生知識、周辺知識、入試情報、

覚えるべきこと、勉強法、アプローチ方法。

 

そして、先生の「考え方」。

 

すべてを搾取してやるんです。

 

これが

「授業全吸収」です。

 

塾の先生はプロです。

 

プロの思考を搾取すれば

プロの思考になります。

 

誰がか?

 

「みなさんが」です。

 

みなさんがプロの思考を取り入れ

プロレベルの考え方や知識を身に付けるんです。

 

そうすれば

みなさんにとっての授業は

本当に価値あるものとなります。

 

価値を変動させるものはみなさんです。

 

価値のあるなしを決めるのは

他の誰でもない「自分」です。

 

授業を大切にしてください。

 

授業中に

・メモしまくる

・先生の喋りまでメモる

・あとで復習しやすいノート作りをする

・なるべく授業の中で覚える

・「なぜ?」と「どうやって?」を追いかける

・疑問点はあとで質問できるようメモしておく

・なんなら授業で質問したり、発言する

 

徹底的に授業を

骨の髄まで吸い尽くすように

吸収してやりましょう。

 

授業は勉強のスタートです。

 

スタートでつまづけば

そこから走り出すのが難しくなります。

 

スタートを大切に。

 

授業への考え方を変え、

授業の受け方を変えれば

まだまだみなさんは変われます。

 

③弱点克服

夏期講習とは「何」をするものなのか?

 

基本的には

復習がメイン」です。

 

これまでの学習内容の復習です。

 

僕は夏期講習の初回授業で

このことを強く生徒にも言います。

 

「夏期講習で扱う問題は復習やで。

全部できるように変えて

これまでの積み残しは

夏期講習で全部解消するんやで」。

 

人は忘れる生き物です。

 

そんな4月とか5月にやったこと、

1年前にやったことなどまず覚えていません。

 

だから「復習」するんです。

 

===

問題を解いて

×を炙り出し、◯に変え続ける。

===

 

これが夏期講習中の過ごし方です。

 

そしてこれが

「弱点克服」です。

 

弱点は「×」、克服は「◯」です。

 

×→○

 

やるのはこれだけです。

 

そのためにも夏期講習中は

必ず「×」、「間違えた問題」を

目立たせておいてください。

 

自分はどの問題できなかったのか?」を

蛍光ペンで問題番号を塗っておくんです。

 

弱点克服の第一歩は

「×の明確化」ですので。

 

そして、×を◯に変えるべく

解き直しをしたり、授業の復習をしたりします。

 

そのためには

「②授業全吸収」が必要です。

 

授業が「?」だと復習ができませんので。

 

②授業全吸収▶︎③弱点克服」は

つながっているんです。

 

===

授業後に弱点克服をする

===

 

シンプルですが、

とてつもなく重要なことです。

 

以上を必ず行動しつつ

夏期講習をお過ごしください。

 

では最後に、最も手っ取り早く

最も効果的な勉強を最後お伝えして終わります。

 

それは・・・

 

===

夏期講習の教材を極める

===

 

夏期講習中で使った教材は

すべて解ける」ようにするんです。

 

教材のページ数が多すぎる場合は

せめて夏期講習中に

触れた問題、扱った問題だけでも

すべて解ける状態」になっておいてください。

 

これはマストです。

 

夏期講習の教材は

「良問揃いの復習教材」です。

 

つまり

それを「極める」ということは

・良問が極まる

・復習が極まる

ということです。

 

そして

「弱点克服」ができます。

 

伸びないわけないです。

 

ぜひ夏期講習の教材を

ボロボロにしてください。

 

◆まとめ

今回は

 

夏期講習を受けている人は見てください。 

 

というテーマでお話ししてきました。

 

===

①目標設定

②授業全吸収

③弱点克服

===

 

目標を明確にして可視化し、

授業内容を全吸収した後、

弱点克服に向けて復習する。

 

 これが今回の結論です。

 

夏期講習は

1年の中でも最も長い講習です。

 

つまり

「爆伸びできるチャンスしかない」

ということです。

 

今「夏期講習」という

「環境」に飛び込んでいる

みなさんに言いたいこと。

 

それは

 

===

夏期講習で爆伸びしてください。

===

 

みなさんの夏期講習が最高に充実し、

自分自身が進化する講習になることを祈っています。

 

 

 

 

 

 

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