海外塾講師ヒラ【高校受験の勉強法】

このブログは中学生時代どれだけ頑張っても偏差値が1も上がらなかった僕が様々な勉強方法を10年以上学び、指導し、編み出した偏差値70を超える勉強方法です。「トップ高校に合格したい!」、「努力しても成績が上がらない」と悩んでいる人たちのお手伝いをこのブログを通して全力でさせていただきます。

【本質論】偏差値を上げる中学生の3大特徴を教えます!


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ヒラです!

 

今回の記事は3人のために書きました。 

=================

①偏差値の上げ方を1から学びたい人

②現在伸び悩んでいる人

③志望校まで偏差値が足りない人

=================

 

偏差値を上げる人には

3つの特徴があります。

 

この特徴を知っているかどうかで

偏差値の伸び方」は180度変わってきます。

 

1つ1つ確実に押さえていきましょう!

 

ではいきます。

 

目次

 

 ◆偏差値を上げる中学生の3大特徴f:id:benkyouseisekiup:20200815035814j:plain

まずは結論からです。

 

偏差値を上げる人の3大特徴とは

 

===

①目標達成に本気である

②十分な勉強量である

③充実した勉強ができている

===

 

順番にいきます。

 

①目標達成に本気である

偏差値を上げる人は

明確な目標を必ず持っています。

 

  • 学年でトップ3に入る!
  • 〇〇高校に合格する!
  • 定期テストで450点超える!

 

絶対的な1つの目標を掲げ、

それに向けて1点集中で勉強できます。

 

だからブレません。

 

遊びやゲーム、スマホといった

少しの誘惑にも打ち勝てます。

 

感情コントロールも上手いです。

 

ちょっと点数が落ちたからといって

いちいち落ち込みませんし、

点数が良かったからといって

喜びに浸りません。

 

すぐに切り替えて

正しい勉強」を継続できます。

※「正しい勉強」については、このあと話します!

 

すべては

明確な目標」があるからです。

 

ここで注意すべきことは

「目標があればそれでいい」と

いうわけではないということです。

 

次は、その目標に対して

本気かどうか」が問われます。

 

目標作ったはいいけど

あんまり本気になれない

ようであれば意味がありません。

 

  • どうしても達成したい!
  • 心の底から叶えたい!

と思うような目標でないと

勉強を続けていくのはむずかしいです。

 

目標+本気度。

 

これが

偏差値を上げる人に共通している

1つ目の特徴です。

 

②十分な勉強量である 

偏差値を上げていくためには

勉強量」がどうしても必要です。

 

どれだけ目標があって、本気でも

勉強まったくしていない

では偏差値上がりませんよねw

 

「本気」が前提にあれば

そんなことないとは思いますが。

 

ここでのポイントは

目標によって、勉強量は変わる

ということです。

 

偏差値50が目標の人と

偏差値70が目標の人とでは

そもそもの勉強量が違います。

 

難易度が違うので

手をつける問題量が違うからです。

 

ザックリですが、

 

偏差値50が目標の人は

基本問題+暗記」がカンペキであれば

達成します。

 

しかし、

偏差値70が目標の人は

基本問題+暗記+標準問題+応用問題

までできないといけません。

 

なので重要なことは

 

自分の目標偏差値がいくつで

どんな問題をしていかないといけないのか?

 

を調査すること。

 

これが偏差値を上げる上での

下準備になります。

 

わからなければ身近な先生に質問するか

下の動画をご覧ください。

詳しくお話ししています!

 

【高校受験の勉強時間】偏差値40、50、60、70別で解説【現役塾講師が解説】

 

③充実した勉強ができている 

これね〜ホントできていんですよね。

 

特に

勉強してるけどなんか結果が出ない...

✅勉強時間は多いのに結果がイマイチ...

という人に陥りがちなのが、この内容です。

 

なので

ここを改善するだけでも

爆発的に偏差値が上がっていきます!

 

僕は

充実した勉強」と書きました。

 

「充実した勉強ってなんやねん!」

と思いますよねw

 

ここでの「充実」の意味とは

===

自分がした勉強が

身になる勉強である

=== 

ということです。

 

これ、めちゃくちゃ重要です。

 

自分が日頃やっている勉強が

身になっていますか?

 

もっと深くいきます。

 

今日どんな問題が

できるようになりましたか?

 

これに即答できる人は

100人中10人。

 

毎日答え続けられる人は

100人中3人。

 

これくらいの数しかいません。

 

ここから何が言いたいのかというと

ほとんどの人は

 

できるようになった問題を

毎日増やす勉強をしていない

 

ということです。

 

なぜか?

 

できなかった問題を

100%できる状態に変えていないからです。

 

勉強は

間違えてからが本当の勉強です。

 

それまでは

準備体操です。

 

スポーツで言うと

試合前のアップです。

 

でも多くの人は

このアップで勉強を終了します。

 

「よし、終わった!

頑張ったしゲームでもすっか!」って感じで。

 

「いやいや、今から試合始まるのに

どこ行くの!?」って感じですw

 

問題解いて、〇つけしておわり

(アップして終わり族)。

これが90%の人の勉強です。

 

問題解いて、〇つけして、解き直しておわり

(試合に出て終わり族)。

これでトップ10%。

 

問題解いて、〇つけして、解き直して、

100%できるように変えて終わり

(試合に出て活躍する族)。

これでやっとトップ3%。

ここまでできれば

充実した勉強である」と言えます。

 

===

「充実した勉強」をするためには

できるようになった問題を増やす。

=== 

これです!

 

できるようになった問題を

増やすことがむずかしければ

 

できなかった問題を理解する。

 

これでもOKです。

 

「理解」の先に「できる」がありますので

ゆっくり段階を踏みましょう。

 

間違えてからは

じっくり・ていねいに・慎重に勉強していきます。

 

ここが適当になれば

理解が中途半端になるので

できるように変えられません。

 

つまり

充実しない勉強」になります。

 

  • できなかった問題の分析
  • 反復した解き直し
  • ?の解決

これらに時間をかける人が

「充実した勉強」をして偏差値をぶち上げます。

 

◆まとめ

今回は

 

 【本質論】

偏差値を上げる中学生の3大特徴を教えます!

 

というテーマでお話ししてきました。

 

===

①目標達成に本気である

②十分な勉強量である

③充実した勉強ができている

===

 

3つすべて必須です。

 

すべて実践して

100%できる状態になれば

偏差値はうなぎ登りに上がっていきます。

 

まずは「目標設定」から開始です!

 

▼関連動画

【神回】最強の成績アップ術を大公開!【勉強方程式】

 

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