ヒラです！
今回の記事は３人のために書きました。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
①偏差値の上げ方を1から学びたい人
②現在伸び悩んでいる人
③志望校まで偏差値が足りない人
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
偏差値を上げる人には
３つの特徴があります。
この特徴を知っているかどうかで
「偏差値の伸び方」は180度変わってきます。
１つ１つ確実に押さえていきましょう！
ではいきます。
目次
◆偏差値を上げる中学生の3大特徴
まずは結論からです。
偏差値を上げる人の3大特徴とは
＝＝＝
①目標達成に本気である
②十分な勉強量である
③充実した勉強ができている
＝＝＝
順番にいきます。
①目標達成に本気である
偏差値を上げる人は
明確な目標を必ず持っています。
- 学年でトップ3に入る！
- 〇〇高校に合格する！
- 定期テストで450点超える！
絶対的な1つの目標を掲げ、
それに向けて1点集中で勉強できます。
だからブレません。
遊びやゲーム、スマホといった
少しの誘惑にも打ち勝てます。
感情コントロールも上手いです。
ちょっと点数が落ちたからといって
いちいち落ち込みませんし、
点数が良かったからといって
喜びに浸りません。
すぐに切り替えて
「正しい勉強」を継続できます。
※「正しい勉強」については、このあと話します！
すべては
「明確な目標」があるからです。
ここで注意すべきことは
「目標があればそれでいい」と
いうわけではないということです。
次は、その目標に対して
「本気かどうか」が問われます。
「目標作ったはいいけど
あんまり本気になれない」
ようであれば意味がありません。
- どうしても達成したい！
- 心の底から叶えたい！
と思うような目標でないと
勉強を続けていくのはむずかしいです。
目標＋本気度。
これが
偏差値を上げる人に共通している
1つ目の特徴です。
②十分な勉強量である
偏差値を上げていくためには
「勉強量」がどうしても必要です。
どれだけ目標があって、本気でも
「勉強まったくしていない」
では偏差値上がりませんよねw
「本気」が前提にあれば
そんなことないとは思いますが。
ここでのポイントは
「目標によって、勉強量は変わる」
ということです。
偏差値50が目標の人と
偏差値70が目標の人とでは
そもそもの勉強量が違います。
難易度が違うので
手をつける問題量が違うからです。
ザックリですが、
偏差値50が目標の人は
「基本問題＋暗記」がカンペキであれば
達成します。
しかし、
偏差値70が目標の人は
「基本問題＋暗記＋標準問題＋応用問題」
までできないといけません。
なので重要なことは
自分の目標偏差値がいくつで
どんな問題をしていかないといけないのか？
を調査すること。
これが偏差値を上げる上での
下準備になります。
わからなければ身近な先生に質問するか
下の動画をご覧ください。
詳しくお話ししています！
【高校受験の勉強時間】偏差値40、50、60、70別で解説【現役塾講師が解説】
③充実した勉強ができている
これね〜ホントできていんですよね。
特に
✅勉強してるけどなんか結果が出ない...
✅勉強時間は多いのに結果がイマイチ...
という人に陥りがちなのが、この内容です。
なので
ここを改善するだけでも
爆発的に偏差値が上がっていきます！
僕は
「充実した勉強」と書きました。
「充実した勉強ってなんやねん！」
と思いますよねw
ここでの「充実」の意味とは
＝＝＝
自分がした勉強が
身になる勉強である
＝＝＝
ということです。
これ、めちゃくちゃ重要です。
自分が日頃やっている勉強が
身になっていますか？
もっと深くいきます。
今日どんな問題が
できるようになりましたか？
これに即答できる人は
100人中10人。
毎日答え続けられる人は
100人中3人。
これくらいの数しかいません。
ここから何が言いたいのかというと
ほとんどの人は
できるようになった問題を
毎日増やす勉強をしていない
ということです。
なぜか？
できなかった問題を
100%できる状態に変えていないからです。
勉強は
間違えてからが本当の勉強です。
それまでは
準備体操です。
スポーツで言うと
試合前のアップです。
でも多くの人は
このアップで勉強を終了します。
「よし、終わった！
頑張ったしゲームでもすっか！」って感じで。
「いやいや、今から試合始まるのに
どこ行くの！？」って感じですw
問題解いて、〇つけしておわり
(アップして終わり族)。
これが90%の人の勉強です。
問題解いて、〇つけして、解き直しておわり
(試合に出て終わり族)。
これでトップ10%。
問題解いて、〇つけして、解き直して、
100%できるように変えて終わり
(試合に出て活躍する族)。
これでやっとトップ3%。
ここまでできれば
「充実した勉強である」と言えます。
＝＝＝
「充実した勉強」をするためには
できるようになった問題を増やす。
＝＝＝
これです！
できるようになった問題を
増やすことがむずかしければ
できなかった問題を理解する。
これでもOKです。
「理解」の先に「できる」がありますので
ゆっくり段階を踏みましょう。
間違えてからは
じっくり・ていねいに・慎重に勉強していきます。
ここが適当になれば
理解が中途半端になるので
できるように変えられません。
つまり
「充実しない勉強」になります。
- できなかった問題の分析
- 反復した解き直し
- ？の解決
これらに時間をかける人が
「充実した勉強」をして偏差値をぶち上げます。
◆まとめ
今回は
【本質論】
偏差値を上げる中学生の3大特徴を教えます！
というテーマでお話ししてきました。
＝＝＝
①目標達成に本気である
②十分な勉強量である
③充実した勉強ができている
＝＝＝
３つすべて必須です。
すべて実践して
100%できる状態になれば
偏差値はうなぎ登りに上がっていきます。
まずは「目標設定」から開始です！
▼関連動画
【神回】最強の成績アップ術を大公開！【勉強方程式】
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