どうも、ヒラです！
今回は
【偏差値UP思考法】
勉強できる人は〇〇〇を考えている。
というテーマでお話ししていきます！
今回の記事は3人のために書きました。
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
①今よりも偏差値をグッと上げたい人
②頭を使って考えるのがニガテな人
③形だけの勉強になってしまっている人
＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝
偏差値を上げる上で重要なのは
どんな考え方をして勉強しているかです。
とうぜん
- 何も考えずに勉強している人
- 考えながら勉強している人
とでは前者の方が偏差値は上がります。
ではどんな考え方をしていけばいいのか？
それが
今回ご紹介する〇〇〇です。
特に
頭を使って解くような論理型の問題に
非常に有効な考え方です。
ぜひこの機会に取り入れてみてくださいね。
ではいきましょう！
目次
◆【偏差値UP思考法】勉強できる人は〇〇〇を考えている。▶〇〇〇とは？
まずは結論からです。
勉強できる人が
考え方として持っている〇〇〇とは
可能性
です。
たとえば、
Aという問題の答えがBであったとします。
難問や応用問題になればなるほど
AからBまでの道のりは長いです。
Aからスタートして
B1▶B2▶B3▶B4▶B5
とステップを踏んでいかないといけません。
そして
ステップを踏んだ先に
ゴールであるBにたどり着けます。
ここで
勉強できる人は可能性を考えます。
こんな感じです。
＝＝＝
B1っていう方法もあるけど
B1-1っていう可能性もあるよな。
どっちやろ？
試してみよう。
あ、B1-1は〇〇だから違うな。
じゃあB1だ！
よし、次はB2！
＝＝＝
というように
可能性を考えては
それがあっているかを検証し、つぶす。
で、次に進む。
この繰り返しにより
確実に答えに近づいていきます。
実はこれが
最短ルートであり、
実力のある人の解き方です。
一方、勉強できない人は違います。
可能性を考えません。
「絶対B1！」と決めつけます。
違ったら、ふりだしに戻ります。
そして
時間がなくなってタイムオーバー。
これは
最短ルートでないからです。
あるいは
途中で挫折して解けません。
すべては
可能性を考えたかどうかです。
- 選択問題や記号問題
- 空所補充や並べ替え
- 文章題や長文
- 資料問題や図表問題
- 図形問題
すべての教科に
これらの問題は少なからず含まれます。
こういった問題に遭遇したときに
・可能性を考えられるか？
・頭を使って解けるか？
・論理的に考えて解けるか？
で正答率はまるで変わってきます。
1問1問をじっくり考えて解く。
この繰り返しにより
確実に偏差値は上がっていきます。
勉強は
「暗記だけ」ではありません。
本当の力が身につくのは
「暗記＋α」で問題を解いているときです。
＋αとは
「頭を使う」ということです。
その1つが今回のテーマでもある
「可能性」です。
- この解き方もありかな？
- どっちの方が早いかな？
- これって最短ルート？
- 本当にあってるかな？
- 間違ってる可能性は？
- 他の解き方は？
と考えられることはすべて考えて
問題を解くクセをつけてみてください。
この思考の継続が
偏差値をぶち上げます！
◆【偏差値UP思考法】勉強できる人は〇〇〇を考えている。▶まとめ
今回は
勉強できる人は
可能性を考えている
ということでお話してきました。
勉強できない人は
偏見により
最短ルートから離れた解き方になってしまいます。
常に可能性を考えて問題を解くことで
正解に近づいていきます。
そして
この積み重ねが実力となって
偏差値を上げていきます。
問題を解くときは頭を使って解く。
理由や解き方を考えながら解く。
こういった
意味のある本質的な勉強を
ぜひしていってみてくださいね！
今回の記事が
少しでも参考になれば嬉しいです♪
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