塾講師ヒラ

このブログは中学生時代どれだけ頑張っても偏差値が1も上がらなかった僕が様々な勉強方法を10年以上学び、指導し、編み出した偏差値70を超える勉強方法です。「トップ高校に合格したい!」、「努力しても成績が上がらない」と悩んでいる人たちのお手伝いをこのブログを通して全力でさせていただきます。

冬休み前日までに“この勉強法”をやらない受験生は全員落ちます。


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冬休み前になると、

よく学校の先生や塾講師が言うことがあります。

 

「冬休みが勝負だ。受験生は冬休み、猛烈に勉強する。

ここで周りに置いていかれないように

君たちも、冬休みはすべて勉強に捧げなさい」

 

まさかとは思いますが、

この言葉をみなさんは鵜呑みにしてませんよね?

 

冬休み、勉強に全て捧げるなんて当たり前です。

 

「呼吸しなさい」。

 

当たり前なので誰もこんなこと言いません。

 

これと同じレベルの当たり前が

「冬休み、すべて勉強に捧げる」です。

 

つまり、全受験生が当然のように勉強に全て捧げる。

 

こうなると、どうなると思いますか?

 

そう。

 

全く差がつきません。

 

実は、差をつける上で一番難しいのは、

「みんなが頑張っているとき」です。

 

みんなが全速力で走っているときに

自分も全速力で走る。

そこまでスピード差がないので差がつかない。

 

だから、冬休みでは差がつかないんです。

 

では、どこで差がつくか?

 

今回のタイトル通り、"冬休み前日まで"です。

 

いいですか、

差がつくのは、冬休み前日までのタイミングであるまさに "今" です。

 

今全力で走っている受験生はほとんどいません。

 

むしろ、2学期の定期テストや模試が終わったタイミングなので

ゆっくりタラタラと走っていたり、

あるいは、全く走っていなかったりします。

 

ここでみなさんだけが「全力疾走で走る」とどうなると思いますか?

 

もう追いつけないレベルの差になります。

 

当然、息切れを起こさないことは重要ですが、

それでも周りが追いつけないレベルまで

差をつけておくと冬休みがものすごくラクです。

 

なぜなら、冬休み、周りが全速力で走っているところ、

みなさんは通常ペースで走れば良いからです。

 

それでも冬休み前日までで

圧倒的な差をすでにつけているので、

まず追いつかれることはありません。

 

そんな今、周りと圧倒的な差をつけるために

絶対にしてほしい勉強法を

「たった1つだけ」ご紹介します。

 

この勉強法は多くの受験生にとっての盲点であり、

最悪の場合、冬休み中にも関わらず一切することなく、

なんなら、冬休みが終わってからもすることなく、

受験直前になって

ようやく「ヤバい・・・やっておけばかった・・・」

と100%後悔する勉強法です。

 

つまり、なぜか重要であることはわかっているのに、

多くの受験生が見ていない、いや「見えていない勉強法」です。

 

ぜひ冬休み前日までにやり切って、

みなさんだけがこっそり周りをごぼう抜きにしてください。

 

そんな超重要かつ、偏差値を異次元に跳ね上げる勉強法を

この後、今すぐ使える具体的なやり方に落とし込んで

お伝えしていきます。

 

「冬休みに偏差値を上げれば良い」

 

今すぐその考え方を捨ててください。

 

「"冬休み前日"までに偏差値をブチ上げてやる」

 

この考え方になった人だけ、続きを一緒に見ていきましょう。

 

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目次 

 

◆冬休み前日までに“この勉強法”をやらない受験生は全員落ちます。

では結論からいきます。

 

今回の結論、冬休み前日までに

全受験生が絶対すべき勉強法とは何か?

 

それはーーー


復習の仕組み化

 

です。

 

さて、この結論だけを聞いて

「あ、復習全然してませんでした」

という受験生がいるかもしれませんし、

「いやいや、さすがに復習はしてる」

という受験生がいるかもしれません。

 

前者の全く復習をしていない受験生は

「復習の仕組み化」を今すぐ取り入れてください。

 

逆に後者の復習している受験生は素晴らしいですが、

実はこういう受験生ほど、

「1つだけ」抜けていることがあります。

 

それは「仕組み化」です。

 

つまり、

・復習も仕組み化も両方できていない

・復習はしているけど、仕組み化ができていない

受験生がほとんどだということです。

 

ということで、ここからはそもそも

・復習とは何なのか?

・仕組みとは何なのか?

を話し、具体的なやり方をすべて解説していきます。

 

これを知ることで勉強の仕方が一変し、

冬休み前日までに何をすれば良いのかの具体が見えてきます。

 

そして、これを実践しただけで、

偏差値が跳ね上がる可能性も大いに秘めていますので

ここからはよく聞いてください。

 

ではいきます。

 

①復習とは何なのか?

まずは復習について説明します。

 

「復習とは何か?」

 

これ意外と説明できない人が多いです。

 

まさかと思いますが、みなさんは

「復習とはもう一回見直すこと」

みたいな小学生でも言えることは言わないと思いますが、

意外なほど「復習」を言語化して説明できる人は少ないです。

 

いろいろな定義があると思いますが、

僕は「復習」を次のように定義しています。

 

===

復習とは、再理解、再暗記、再演習すること

===

 

ここでの「再」とは「もう一度」という意味。

 

・「理解」とは「分かった」と言える状態

・「暗記」とは「覚えた」と言える状態

・「演習」とは「解いた」と言える状態

です。

 

つまり、復習とは

「分かった」「覚えた」「解いた」と言える状態を

実現するためにもう一度勉強すること

です。

 

ということは、復習のゴールは

 

・分かった状態にすること

・覚えた状態にすること

・解いた状態にすること

 

と言えます。

 

以上から、みなさんがこれから復習するときに

必ず使用してほしいチェックリストがあります。

 

【復習のチェックリスト】

✅もう一回やって、分かった?

✅もう一回やって、覚えた?

✅もう一回やって、解いた?

 

これが復習をする際に

使用するフォーマットだと思ってください。

 

こうなると、当然

「できている人」と「できていない人」が生まれてきます。

 

できていない人は

(1)そもそも、もう一回やっていない人

(2)もう一回やったけど、分かっていない人

(3)もう一回やったけど、覚えていない人

(4)もう一回やったけど、解いて正解しなかった人

だいたい、この4つのタイプの人に分かれます。

 

自分がどのタイプなのかを判断し、

できていないものをできている状態に変えていってください。

 

繰り返しますが、

復習とは、再理解、再暗記、再演習すること

です。

 

これら3つの壁を乗り越え、できるようにしていくのが

「復習する」ということです。

 

ということで、ここからはこれら3つについて解説します。

 

すごく基本的なことをお伝えしていきますが

これができていなくて

伸び悩んでる受験生はごまんといますので

よく聞いてください。

 

(1)再理解

やった問題や間違えた問題が完璧に理解できていないと

当然、次同じような問題が出てきたときに正解できません。

 

多くの受験生は、完璧に理解できていません。

 

特に

・たくさん勉強しているのに成績が伸びていない受験生

・教材や問題数、塾の課題は大量にこなしているけど偏差値が上がらない受験生

はまずこの「再理解」ができていません。

 

理解できているかどうかを判断するのはカンタンです。

 

自分の言葉で1から10まで説明する。

 

たったこれだけで、

理解できているかどうかが一撃でわかります。

 

なぜなら、

人は理解していないものを説明できないから

です。

 

例えば、

「数学の授業が難しすぎて全くついていけなかった」とします。

 

それを隣の席の友達に1から10まで説明できますか?

 

まずできませんよね。

 

理解できていないと、説明できない。

 

逆に言うと、理解できていれば説明できます。

 

なので「理解」と「説明」は1セットです。

 

問題を解いている最中に説明しながら問題を解いてみてください。

間違えた問題について説明してみてください。

 

もし「説明できなかった箇所」があれば、

そこが「再理解」しなければいけない箇所です。

 

これが「復習」です。

 

いいですか?

 

これからの受験生の勉強は、

受験本番でテストによく出てくる問題である可能性が非常に高いです。

 

なぜなら、今みなさんがしている勉強は

ほとんどが実践的な問題なはずだからです。

 

まさか受験で出ないような勉強を

優先度高く勉強していないですよね。

 

受験でよく出る実践的な問題を理解していなければ、

本番で得点できず、当然合格が遠のきます。

 

これからは「説明重視の勉強」に切り替えてください。

 

説明できない箇所が出てくれば

・解説をもう一度読む

・わかりやすい教材に戻って読み返す

・友達や先生に聞く

・AIに聞く

などの対応をして完璧に理解し切ってください。

 

ここが雑で適当になれば、

間違いなくみなさんはこれから伸び悩みます。

 

「"分かった"と納得して、説明できるまでやった」。

 

これが「再理解のゴール」です。

 

(2)再暗記

「再暗記」はシンプルです。

 

ただもう一度覚えてください。

 

このときの注意点は、必ず

「覚える時間」と「テストする時間」の両方を入れることです。

 

その日の勉強で、覚えていなかった、忘れていたせいで、

間違えた問題が出てくれば、その問題に対して

「覚える時間を取る→テストする」

の2ステップを回してください。

 

例を挙げます。

 

「今日、暗記不足のせいで、間違えた問題が10問あった」場合。

 

10問を20分で覚える時間を取る

     ↓

制限時間20分で全力で覚える

     ↓

20分後、すぐに10問をテストする

 

こんな感じです。

 

このようなステップを回していない受験生はとても多いです。

 

だから、間違えた問題が間違えたまま、

暗記不足のままどんどん勉強していくので、

また似たような問題が出てきたときに間違えます。

 

暗記不足で、間違えた問題が出てきたときは

「覚える時間を取る→テストする」を必ず回して

完璧に覚え切ってください。

 

これが「再暗記」です。

 

みなさんが触れられる問題数は

これからどんどん限られていきます。

 

今この場で覚えないと、

次出てくるのは受験本番かもしれない。

 

こう思い込みながら勉強していけば

「この場で絶対に覚えなければいけない」

という考え方に切り替わり、覚えられます。

 

(3)再演習

もう一回やって解くこと。

 

これが「再演習」です。

 

よく言う「解き直し」のことですね。

 

当然もう一回やるのは

「間違えた問題」に対してではありますが、

怪しい問題やもう一回やっておいたほうがいい問題も

「再演習」に加えてください。

 

・間違えた問題

・怪しい問題

・もう一回やっておいたほうがいい問題

 

これらをここで「再演習問題」と呼びます。

 

再演習のやり方は2つあります。

 

(1)口頭で解く

(2)手を動かして解く

 

どちらを使ってもらってもいいですが、

勉強効率を上げるために

基本は「(1)口頭で解く」が良いです。

 

①再演習問題を見る

    ↓

②答えを考える

    ↓

③口で答えを言う

    ↓

④答え合わせをする

 

この4ステップを回して、

口頭でどんどん問題を解いていきます。

 

これで、量も周回数もブチ上げられます。

 

もちろん計算や漢字、スペル、記述、

解き方、考え方が必要な問題など

どうしても書かないといけない問題は

書いてやってください。

 

再演習の説明は以上ですが、

最後に1つだけ重要なことをお伝えします。

 

それは

「再演習で間違える理由は、

理解不足、暗記不足、ミスのいずれかである」

ということです。

 

(A)理解不足の場合は「再理解に戻る」。

(B)暗記不足の場合は「再暗記に戻る」。

(C)ミスの場合は「ミスした原因と改善点を書き残しておく」。

 

これでいきましょう。

 

間違いには、必ず「原因」があります。

 

その原因に対する解決策をあらかじめ決めておけば

勉強がスムーズに進みます。

 

再演習して間違えれば

即(A)〜(C)のいずれかを発動させてください。

 

②仕組みとは何か?

ここまで「復習」について話してきました。

 

復習とは、再理解、再暗記、再演習すること。

 

それぞれのやり方について、具体的に解説しました。

 

意外と

「自分はできていると思っていたけど

けっこう抜けが多かった」

と感じた人は多いのではないでしょうか?

 

復習のやり方さえ固まれば

最後は「仕組み化」して完成です。

 

ではいきます。

 

仕組み化とは「行動規則の自動化」。

 

復習をいつどのタイミングでするのかを規則として、

歯磨きレベルで勝手にやっている状態。

 

これが「仕組み化」です。

 

ここまで「復習」について詳しく話してきましたが、

最後は

「これをどれだけ規則的に自動化してやれているか」

がカギになります。

 

先ほども軽く触れましたが、

もう受験生は同じような問題に触れることができなくなってきます。

 

ということは

「触れた問題は、最初で最後かもしれない」ということです。

 

でも、復習を仕組み化すれば、

意図的に同じ問題に複数回触れることができます。

 

これが仕組み化のパワーですが、

ほとんどの受験生はしていません。

 

ただ「前に進むこと」ばかり考えているからです。

 

なぜ僕が今、冬休みになる前に

「復習の仕組み化」の話をしていると思いますか?

 

それは

冬休みはみんな「前に進める勉強をする」からです。

 

逆に言うと、

冬休みはみんな「戻った勉強をしない」ということです。

 

冬休みになれば、大量の過去問を解く、

手当たり次第問題を解きまくる、弱点問題を解きまくる。

 

こういう受験生がほとんどです。

 

つまり、立ち止まって復習するような勉強をしません。

 

今、冬休みになる前のタイミングで

復習を仕組み化しておくことで、

「冬休み前日まで」でも、「冬休み中」にでも、

適切に自分がやりたいタイミングで

そして、必要なタイミングで復習することができます。

 

こうなると、無双モードに突入します。

 

どういうことかというと、

やればやるだけ「復習の仕組み化」が発動するので

やった分だけ問題が完璧になっていく。

 

勉強時間を最大化するだけで

とんでもない量の問題が極まっていく。

 

この状態に入るということです。

 

こうなれば、偏差値が爆発的に上がるのは時間の問題です。

 

そのための準備期間が、

まさに今、「冬休み前日まで」だと思ってください。

 

だからこそ、「復習の仕組み化」が重要なんです。

 

ということで話を戻して

「仕組み化」について説明していきますが、

これはものすごくシンプルです。

 

===

復習するタイミングをブロックする

===

 

たったこれだけです。

 

具体例を挙げて一気に説明します。

 

✅ 具体例①:英単語の復習ブロック

  • 1回目の復習:翌日(24時間以内)

  • 2回目の復習:3日後

  • 3回目の復習:1週間後

→これをカレンダーやノートに自動でブロックしておきます。

 

✅ 具体例②:問題演習の復習ブロック

  • 1回目:その日の夜にもう一度「再演習問題」を解き直す

  • 2回目:3日後に間違えた問題だけ再演習

  • 3回目:1週間後に「全問正解」できるかチェック

→この3ステップを「1セットの仕組み」として固定する。

 

✅ 具体例③:時間帯の復習ブロック

  • 21:00〜21:30 → その日の再理解復習タイム

  • 21:30〜22:00 → その日の再暗記復習タイム

→毎日固定して

「夜になったら自動的に復習モードに入る」

という行動パターンを身体に覚えさせる。

 

こうやって

「仕組み化:行動規則の自動化」ができるように

「復習するタイミング」をブロックしてください。

 

いつどのタイミングで復習するのかを完全ブロック化し、

そのタイミングで時間になれば開始する。

 

これで「復習の仕組み化」は完成です。

 

もし忘れそうであれば、

その時間帯だけ毎日アラームが鳴るように設定しておいてください。

 

アラームが鳴れば開始する。

 

この仕組みで復習していきましょう。

 

以上です。

 

冬休み前日までにすることは「復習の仕組み化」。

 

これだけ徹底的に突き続け、磨き、極めてください。

 

冒頭でもお伝えしましたが、

冬休みが始まるまでに他の受験生よりも気合を入れて勉強している

受験生はほとんどいません。

 

「今」が周りの受験生を凌駕するチャンスであり、

絶好のボーナス期間です。

 

ぜひものにして、

みなさんだけがこっそり偏差値をブチ上げてください。

 

一足早く、冬休みを始めましょう。

 

では早速「復習の仕組み化」開始です。

 

 

 

 

 

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ということで

今回もありがとうございました!

 

また次回お会いしましょう!

 

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