６月になりました。
この６月・・・
めちゃくちゃ差がつきます。
なぜなら
学期の後半戦となる分岐点だからです。
夏休みは大体「７月中旬〜下旬」に始まります。
つまり、
・前半→４月、５月
・後半→６月、７月
と分けることができ、
６月は夏休みまでの後半戦です。
この後半戦で勉強を頑張れるか頑張れないか？
差になるんです。
みなさんは
・「差をつける側」に回りますか？
・「差をつけられる側」に回りますか？
せっかく今回の記事をご覧いただいているのであれば
必ず「差をつける側」に回ってください。
どうやって「差をつける側」に回るのか？
３つお伝えします。
今回の３つは、勉強の基本中の基本ですが、
多くの人の盲点であり、
「実際出ていますか？」と言われれば
多くの人が「ノー」と言ってしまう内容です。
盲点であり、できている人が少ない。
だから「差」になるんです。
６月最高のスタートダッシュを切り、
一緒に周りと差をつける側に回りましょう。
そして、今月進化しましょう。
夏休みまでの後半戦が開始します。
ぶっちぎってください。
いきましょう。
目次
◆【６月勉強法】周りと圧倒的に差をつける勉強法３選
【６月勉強法】周りと圧倒的に差をつける勉強法３選
①復習習慣をつける
勉強にとって「本当に恐ろしいこと」があります。
何だと思いますか？
前の内容を忘れることです。
「エビングハウスの忘却曲線」という
人が忘れる仕組みを表した曲線があります。
以下です。
この曲線によると、人は覚えたことを
・20分後に58%
・1時間後に44%
・1日後に34%
・6日後に25%
・1ヶ月後に21%
しか覚えていないことがわかります。
特に「20分後」なんてすごいです。
たった20分で
覚えたことを40%近く忘れるので。
この「エビングハウスの忘却曲線」から
みなさんにお伝えしたいことはたった１つです。
＝＝＝
人はものすごいスピードで忘れていく
＝＝＝
覚えたことを放っておいたら
みなさんが覚えたことはどんどん忘れていきます。
だから復習が必要なんです。
復習は超重要なんです。
さらに「復習の重要性」についてお話しします。
みなさんは、1ヶ月前の暗記内容を覚えていますか？
「エビングハウスの忘却曲線」によると約80%忘れています。
みなさんが1ヶ月前に
「100個の英単語」を頑張って覚えたとしても
復習せず放置していたら、80個を忘れ、20個しか答えられないんです。
これは恐ろしいことです。
なぜなら
やった勉強がほとんど意味をなしていないからです。
覚えた
→放置したから忘れた
→覚え直す
→また放置した
→また忘れる
→また覚え直す
こんなことを続けていたら
「１歩進んで１歩戻る」の繰り返しなので
いつまで経っても前に進めません。
当然伸びることができません。
勉強はどんどん忘れていくので
復習しないと前に進めないんです。
逆にいうと前に進もうと思えば、
復習が絶対に必要ということです。
いいですか？
今から言うことは頭に叩き込んでおいてください。
みなさんお勉強人生を変えるほど重要なことです。
勉強前後に復習を加える。
・復習→勉強
・勉強→復習
・復習→勉強→復習
こんな感じで、これからの勉強は
勉強前後に復習を入れることを徹底してください。
何度でも言いますが、復習を入れないと
間違いなく勉強内容は忘却していきます。
前に進まない勉強をしていくことになります。
伸びを実現することもできません。
これからは
「勉強と復習は1セット」という考え方を持ってください。
そのためにも復習習慣をつけることです。
復習を当たり前にしてください。
必ず１日の勉強に復習を加えてください。
朝勉強でも学校帰りでも寝る前でもいいです。
どこかしらのタイミングで「復習時間」を加えてください。
はっきり断言できますが、
これができている人はまずほとんどいません。
もし復習習慣が誰しもあるのであれば
みんな覚えたことを忘れないので
成績・偏差値が上がってますからね。
でもそんなことないですよね。
だから差になるんです。
６月になったこのタイミングで
勉強の基本中の基本である「復習」を
習慣として取り入れていきましょう。
具体的な復習方法ですが、たった１つのことだけしてください。
ミニテスト。
その日やった教材を引っ張り出してきて、
「問題やキーワードを見る→思い出す→答える」だけです。
その日
・やった問題を見て解法を思い出す
・覚えた単語を見て意味を思い出す
・学習した用語を問題にして思い出す
・文章読解の題材を見てポイント思い出す
こんな感じで、頭を使ってやった内容を思い出します。
記憶が強化されるのは頭を使って思い出した時です。
エビングハウスの忘却曲線通りの状態にしないようにするには
復習を盛り込み、思い出す習慣をつける方法以外ありません。
思い出しても答えが出ない時は
教材に戻って確認し、覚え直せばいいです。
そして、ある程度覚えればまた時間をおいて思い出す。
こうやってやった勉強を追い続け、守っていく。
復習は「守りの勉強」です。
日々学んだことを徹底的に守って守って守ってください。
勉強は「学びの連続」です。
学んだことを思い出す「復習」により
学習内容を記憶に保持し、固めてください。
復習習慣がある人はテスト前にバタバタしませんし、
新しい知識をどんどん吸収していけるので前に進んでいきます。
６月は「復習＋新知識」を回していきましょう。
これが「差をつける側」の世界です。
【６月勉強法】周りと圧倒的に差をつける勉強法３選
②基礎問題集を極める
夏休みまでに絶対達成してほしいことがあります。
基礎固め。
勉強で伸びる瞬間。
結果が出始める瞬間。
それは、「基礎を極めた時」です。
「基礎」からでしか結果は生まれません。
基礎を固めもせずにテスト本番で点数など取れません。
今勉強しているのになかなか結果が出ない人がいるとすれば
それは基礎が不安定である可能性が非常に高いです。
つまり、基礎的な問題が極まっていないので
テスト本番で基礎的な問題の失点が見られるということです。
こうならないためにも、そして伸びるためにも
やることはたった１つ。
６月、基礎問題集を１冊極める。
どの問題集でもいいです。
何か１冊選び、その問題集を絶対に極めてください。
みなさんの目の前にある問題集の中で基礎的な問題集は何ですか？
今現在取り組んでいて、もうすぐ極まりそうな問題集でも
英単語帳でもいいです。
「未学習部分は放っておいて、学習したところまでを極める」
というやり方をする問題集でもいいです。
とにかく「この１冊に絞って極める」と
今ここで極める問題集１冊を確定させてください。
よろしいでしょうか？
ではここからは
「どうやって極めるのか？」についてお話ししていきますが、
その前にゴールである「極める」とはどういう状態かをお伝えします。
＝＝＝
極める...全ての問題が言語化できて自力で解ける状態
＝＝＝
みなさんが決めた１冊の中に入っている問題は
全て解けることはもちろんのこと、
「言語化できるかどうか」が非常に重要なポイントになります。
その問題の解き方が説明できて正解にまで持っていける。
この状態です。
毎問毎問、解くときに
この状態にできているかどうかを常に確認してください。
問題を解く→丸つけする→確認する。
この流れです。
もし確認してできていなければ
言語化して説明できるようになるまで解説を読んだり、
理解＆暗記に努めてください。
基礎を固めるためには
問題を解いて丸つけして、確認し
できていない「抜け」を発見する必要があります。
もちろん「問題集を極める、全部解けるようにする」
というのがゴールではありますが、やっていくことは
「抜けを見つける→できるように変える」です。
＝＝＝
・基礎が不安定＝抜けがある
・基礎が安定＝抜けがない
＝＝＝
今月、どっちに持っていくかです。
決めた１冊の問題集の
問題を解いてテストして、「抜け」を炙り出してください。
勉強全てに言えることですが、
・何が足りないのか？
・何が抜けているのか？
を明確にすることが伸びるための第一歩です。
抜けは潰すのみ。
今月徹底してください。
そして、基礎問題集を１冊極めてください。
１冊の極め方が分かれば
他の問題集でも応用していけます。
なぜなら、同じ極め方をしていけばいいからです。
つまり、１冊を極めさえすれば
次以降の問題集が楽になります。
一番大変なのは「１冊目」です。
夏休みに向けて、今１冊極めてください。
夏休みまでに基礎を極めれば夏休み以降、
次の問題集や標準・応用問題集、
受験生であれば過去問や入試問題の演習に入れます。
次のステージにいけるんです。
そのためにも
今月は基礎固めることにこだわってください。
6/30に
「基礎問題集が極まった」「基礎を固めることに成功した」
と言えることをゴールに勉強していきましょう。
【６月勉強法】周りと圧倒的に差をつける勉強法３選
③やる気をコントロールする
勉強することにおいての
最も厄介で最もコントロールが難しいもの。
感情。
人間は感情で動く生き物です。
「感情の浮き沈み」によって
人の行動は全く違ったものになります。
感情が安定している時は普通に勉強できるけど
感情が落ち込んでいるときに勉強するのは難しい。
スマホやゲームのような娯楽に逃げる。
こんな感じです。
人間誰しも感情で動いているんです。
重要なのは「感情をコントロールすること」。
勉強における重要な感情は「やる気」です。
やる気ありません。
どうしたらやる気を上げて勉強できますか？
こういうご質問は本当に多いです。
みなさん、やる気」に悩んでいるわけです。
６月以降、みなさんは「やる気」に悩んだり、
「やる気が出ないけど勉強しなければいけない」
というタイミングは必ず出てきます。
なぜなら、６月テストがある人は多いですし、
ここまでお話ししてきた
①復習習慣をつける
②基礎問題集を極める
をする中で「やる気の波」は必ず生まれるからです。
だからこそ
「やる気をコントロールする方法」を
自分で見つけておく必要があります。
そのためにはっきそうすればいいのか？
たった１つだけお伝えして終わります。
＝＝＝
やる気が下がったときに
あらかじめ「やること」を決めておく
＝＝＝
やる気がある時は誰しも勉強できますし、
やる気について悩むことはありません。
一番の問題は
「やる気がないときにいかに勉強するか」です。
「やる気でねえ。勉強したくねえ」。
こういうときに勉強できる人はほとんどいません。
逆にいうと
こういうときに勉強できる人はごくごく少数です。
ここで差がつきます。
６月は「やる気が出ない」という瞬間に
意識を向けてみてください。
そこで「やること」を決めるんです。
流れは次の通りです。
＝＝＝
やる気が出ない→〇〇をする→勉強する
＝＝＝
「やる気」を復活させ、
即勉強に移行できる〇〇を決めるんです。
・やる気が出ない→好きな曲を２曲聴く→勉強する
・やる気が出ない→外に出て１km走る→勉強する
・やる気が出ない→コントを２本見る→勉強する
なるべく「数字つき」で
終わりどころを決めておいてください。
「YouTubeを見る」とかだと終わりどころがないので
ずっとし続ける可能性があり、逆に勉強に移行できませんからね。
６月にもなりましたので、心機一転
「やる気」と「勉強」の間のルールを１つでいいので決めて
やってみてください。
僕の生徒であれば、LINEやDiscordで
僕に「〇〇します！」と宣言してから勉強を始める子はたくさんいます。
これもやる気をコントロールするための
勉強に移行する１つの方法です。
やる気が出ない→宣言する→勉強する。
この流れでスムーズに勉強に移行できていけます。
結論、やる気は行動でねじ伏せるだけです。
行動していれば勝手にやる気なんて出てきます。
でもその行動のハードルが高い。。。
だったらその前段階で
「勉強する」というハードルの高い行動に
即移れるような行動を前もってしておけばいいんです。
＝＝＝
やる気が落ちたときに立て直す
＝＝＝
これが「やる気をコントロールする」という意味です。
６月はみなさんに復習習慣をつけていただき、
基礎問題集を極めていただきます。
そのためには
「やる気のコントロール」が絶対的に必要です。
「復習しよう」、「基礎問題集を極めよう」。
前後で感情が発生します。
「ああ、復習めんどくさいな。
「基礎問題集、今日休みたいな。」
「しんどいな、やりたくないな。」
こういうネガティブな感情は100%出てきます。
ここでいかに立て直し、勉強できるか。
あるいは、勉強に移りやすい行動をして勉強できるか。
みなさんの今後の伸びを決定づけます。
「差」は行動が止まったときの行動で決まります。
止まるのか。動くのか。
「差をつけられる側」は止まり、「差をつける側」は動きます。
みなさんはどちらですか？
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