ヒラです！
今回は
定期テストで450点を取る４つの勉強法
をお話ししていきます。
今回の大目標はただ１つ。
みなさんに定期テストで
５教科450点取ってもらうこと。
これ１点に集中して
やることをお伝えしていきます。
「５教科450点」といえば、学年でも上位勢に入り、
将来トップ校を目指す人の目標点でもあると思います。
そのため「難易度」は高いです。
日々いただくコメントやご質問を拝見していても
「450点になかなか辿り着きません...」というお悩みは多いです。
そこで今回は４つの勉強法で
定期テストで５教科450点を取りにいきます。
本気で450点を目指している人は
必ず最後までご覧ください。
450点取らせます。
いきましょう。
こんな感じで僕は「定期テスト勉強法」以外にも
成績、偏差値を爆伸びさせる
具体的な考え方や勉強法を日々発信しています。
このチャンネルはみなさんと一緒に
「勉強人生を変えていくチャンネル」ですので
どうしても志望校合格や成績・偏差値UPしたいという人は
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では早速本題に入っていきます。
目次
◆定期テストで450点を取る４つの勉強法
結論からいきます。
定期テストで450点を取る４つの勉強法とは
＝＝＝
①目標は全教科95点
②テスト分析→改善点の書き出し
②範囲教材の血肉化
④大量の実践練習
＝＝＝
です。
順番にいきます。
①目標は全教科95点
今回の中で最も重要です。
必ず押さえてください。
ではいきます。
まず「５教科450点」取るためには
「各教科90点」取ることになります。
「これを目指す」と考えるのがふつうです。
違います。
考え方を変えてください。
各教科95点が目標です。
つまり、
・１教科５失点までに抑える
・５教科475点が目標
ということです。
理由を解説します。
もしみなさんが
「各教科90点取り、10失点までしてもいい」
と考えているのであればそれは
「最高で450点」ということになります。
つまり、これ以上ミスると
「450点はもう取れない」ことになります。
実際にはそんなキレイに
「各教科90点を取り、450点取れました」
なんてことにはふつうなりません。
人間の計画や戦略は
思い通りにいかないものです。
なので保険が必要です。
この「保険」にあたるのが
・各教科90点の追加点である5点▶︎各教科95点
・５教科450点の追加点である25点▶︎5教科475点
なんです。
たとえ、計画や戦略を大きく外し、
失点が思った以上に増えたとしても
450点が取れるようにするのが狙いです。
まとめると
＝＝＝
・５教科450点目標▶︎450点が最高なのでもうミスれない
・５教科475点目標▶︎475点が最高なのでまだミスれる
＝＝＝
となります。
みなさんがテスト勉強中、常に意識することは
「５失点までしかできない。475点取るのが目標」です。
こういう考え方をしていれば
・どんな問題なら５失点していいか？
・残り95点取るために必要な勉強は？
・ミスを減らす勉強をしないといけない
・速さと正確さを上げていこう
とより高い基準で勉強できます。
高い基準が目標を達成させます。
このように
勉強は考え方がすべてです。
日々脳みそで考えた勉強が
そのまま自分の勉強に反映されます。
そして、勉強の仕方が変わってきます。
＝＝＝
各教科５失点までで５教科475点を取ってやる
＝＝＝
強烈に意識し
２つ目以降のテスト勉強に取り組んでいってください。
②テスト分析→改善点の書き出し
450点取るための「非常に重要な作業」です。
まずは前回、前々回の
「定期テスト答案用紙」をご準備ください。
・１学期中間テスト答案用紙
・１学期期末テスト答案用紙
ですね。
「２学期生の方」は１つをご準備ください。
みなさんは
そのテストで５教科何点取りましたか？
振り返り、細分化し、
「そこから炙り出された改善点」を
テスト勉強の中でしていきます。
例をもとにお話ししていきます。
「自分の点数」と照らし合わせ、確認していってください。
前回の定期テストの点数が
「5教科430点」だったとします。
みなさんの目標点は何点でしたか？
450点。
ではなく475点でしたよね。
つまり、
「前回430点▶︎目標475点」なので
「あと45点」足りません。
この点数を5教科で割ります。
45点÷5教科＝9点
つまり、
「各教科9点足りない」ということがわかりました。
このようにまずは
「足りない点数」を計算します。
ここからが重要です。
考えることはただ１つ。
＝＝＝
「足りない点数」を取るために
どんな勉強をしたらいいか？
＝＝＝
まず「問題」と「答案用紙」を見ながら
各教科ごとに
「どの問題で9点分もぎ取ろうか？」
と死ぬ気で考えてください。
もし「92点以上」であれば9点取れば
100点を超えてしまうので
その場合は「取れる問題のみ」を炙り出して
「その点数を取るためにはどんな勉強をすればいいのか？」
を考えます。
このように今みなさんがすべきことは
前回、前々回の答案を分析し、
「自分に足りなかった点数を取るための戦略を練ること」
です。
ここが改善されないと
目標点の475点は獲得できません。
・「どの問題」が取れたのか？
・そのためには「どんな勉強」が必要なのか？
これら2点を答案から考え、
導き出された勉強を「改善点」として
紙に書き出していきます。
5教科分なので
「５枚紙を用意し、そこに書き出す」といいですね。
以上ここまでで
「①目標は全教科95点▶︎②テスト分析→改善点の書き出し」
により
「目標点▶︎前回の答案分析▶︎目標点を取るための改善点」
と「線」でつながりました。
テスト勉強中は「書き出した改善点」を横にセットし、
意識しながら勉強を進めてください。
改善点が改善できれば
目標点に大きく近づきます。
では最後２つは
「具体的な勉強法」をお話ししていきます。
③範囲教材の血肉化
テスト範囲、学校の先生によって
教材は異なりますが、
全教科共通して言えることは
「範囲教材を血肉化すること」です。
＝＝＝
テスト範囲に入っている教材を血肉化する。
＝＝＝
これがここでのノルマです。
「血肉化」とは
「九九レベルで即答できる状態」です。
そう。
「九九レベル」です。
何をしていけばいいのか？
九九を覚えた時と同じように
勉強していってください。
つまり、
「教材を反復しまくる」ということです。
みなさんは
九九を何度も何度も言いまくりながら
覚えたかもしれません。
同じように
教科書を音読しまくってください。
教科書内容が
完全にインストールできるまで
異常なほど反復音読します。
また
教材は、何度も何度も高速回転させます。
やり方の例は次の通りです。
＝＝＝
赤シートで隠して何度も回せるように
①オレンジペンやピンクペンで答えを書き込む
②赤シートで問題を隠す
③答えを考え、答える
④赤シートを外して確認する
⑤間違っていたら印する
⑥印を覚える
⑦一旦覚えられたらまた②から始める
＝＝＝
とにかく
スピーディーにテキパキこなしていきます。
問題を見た瞬間に
即答できるまでし続けます。
人によりますが、
5回程度回せばこの状態になれます。
数学や理科のような
「解法が必要な問題」は
＝＝＝
解法を脳内でも口でもいいので説明する
▶︎合っていたか確認する
＝＝＝
で高速回転できます。
とにかく極力「書かない勉強」をすることで
高速回転でき、血肉化に迫れます。
血肉化条件は「反復回数の多さ」ですので。
もちろん計算やスペル、漢字などの
・書かないといけないもの
・書かないと覚えられないもの
はバンバン紙に書いてテストしていってください。
テスト前日の状態は
＝＝＝
どこから何出されても即答できる
＝＝＝
です。
④大量の実践練習
ここまでをまとめます。
＝＝＝
475点を目標点とし、前回の答案分析から
改善点が炙り出され、改善する勉強をしている。
範囲教材を血肉化し、範囲内なら
「何出されても即答できる状態」になっている。
＝＝＝
ここまで来れば
ほぼ完成ですが、最後さらに保険をかけます。
475点取るために得点すべき問題。
応用問題。
各教科95点が目標点なので
「出てくるかもしれない応用問題」
を解けないといけないわけです。
もちろん
すべての問題を取ることは難しいかもしれませんが、
数問でも取れるように準備しておくことはとても重要です。
その問題が取れるかどうかで
点数が大きく変わるからです。
そのためには
次の２ステップをしてください。
＝＝＝
過去問を分析する
▶︎同形式の問題で大量に演習を積む
＝＝＝
「過去の定期テスト」から
「その先生がそもそも応用問題を出しているのか？」
を分析することです。
これは２つ目「②テスト分析→改善点の書き出し」により
すでに「答案分析」が完了しているので
すぐわかると思います。
たとえば、次のような感じです。
１学期期末テスト
・国語▶︎応用問題2問アリ
・数学▶︎応用問題3問アリ
・英語▶︎応用問題ナシ
・理科▶︎応用問題ナシ
・社会▶︎応用問題4問アリ
アリかナシかを確認していくのが「分析」です。
「応用問題の見分け方」ですが、
・範囲内教材のどこからも出ていない問題
・完全に初見で見たことない問題
という感じで判別してください。
例であれば、
国数社が「応用問題アリ」だったので
これら3教科は追加して
「応用対策」をしていく必要があります。
つまり、ここまでの３つ、
あるいは４つをしていくことになります。
＝＝＝
・国語▶︎①〜④
・数学▶︎①〜④
・英語▶︎①〜③
・理科▶︎①〜③
・社会▶︎①〜④
＝＝＝
という感じですね。
あとは過去問から
・どんな応用問題が出ているのか？
・どんな形式の問題なのか？
・別教材のどの問題で演習を積むべきか？
を分析し、問題演習を大量に積んでいくだけです。
市販教材や塾教材で
過去問の応用問題と同形式の応用問題を探し、
解いていくだけです。
たとえば、
＝＝＝
・「国語の過去問」で初見の文章題が出されたなら
市販の問題集で初見の文章題を練習する。
・「数学の過去問」で公立高校の入試問題が出ていたなら
別教材でその演習を積む。
・「社会の過去問」で教科書の隅から出ていたのであれば
隅まで暗記したり、細かな知識の練習をする。
＝＝＝
過去問から傾向分析し、
同形式の問題を集めて解きまくる。
難易度が高いですが、ぜひ挑んでみてください。
また各教科ごとに
「ここまでする必要があるのか」も考えた上で
取り組んでみてください。
これで完成です。
◆まとめ
今回は
定期テストで450点を取る４つの勉強法
というテーマでお話ししてきました。
最後に復習です。
①目標は全教科95点
▶︎各教科５失点まで、目標点は475点。
これを強烈に意識しながらテスト対策に当たる。
②テスト分析→改善点の書き出し
▶︎前回のテストから目標点との点差を炙り出し、
「足りない点数」を取る戦略を練り、対策に反映する。
③範囲教材の血肉化
▶︎範囲教材を「九九レベルで即答できる状態」にする。
血肉化できるか否かは「反復回数の多さ」で決まる。
④大量の実践練習
▶︎過去問を分析し、傾向を探る。
対策が必要な教科は別教材で応用問題を大量に回す。
これら４つで「5教科450点」を取りにいきます。
ぜひすべてやり抜いてください。
簡単なことではありませんが、
本当に本気で450点取りたいのならできるはずです。
450点を取ったことがない人が
450点を取れれば
とんでもない達成感と自信が得られます。
勉強に対する考え方も一変します。
今回の記事から
そんな方が大量輩出されることを願っています。
では。
450点取りにいきましょうか。
今回の記事が
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